Catégorie : 📖 Education
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Cherchons les responsables, plutĂ´t que les coupables
La Marseillaise a Ă©tĂ© sifflĂ©e, il y a peu. J’ai Ă©tĂ© Ă©tonnĂ© du peu de rĂ©actions mettant en avant la notion de responsabilitĂ©. Il ne s’agit pas ici de dĂ©signer des coupables, mais d’Ă©tablir clairement les responsabilitĂ©s, pour essayer d’Ă©viter ce genre de spectacles affligeants. Je n’ai pas de rĂ©ponse Ă Â apporter, mais quelques questions…
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Obscurantisme
José Bové et ses acolytes anti-OGM ont été relaxés par le tribunal de Carcassonne. Ils comparaissaient pour avoir envahi le site du semencier Monsanto le 13 avril dernier, à  Trèbes. Je trouve cette décision de justice choquante, et je ne comprends pas pourquoi et comment la justice peut se comporter de la sorte. Que diriez-vous…
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Insupportable
J’ai voulu rebondir sur les faits divers d’enfants oubliĂ©s dans une voiture au soleil, pour vous prĂ©senter les chiffres de l’enfance maltraitĂ©e, pour le monde et pour la France. Histoire de se rendre compte de la situation. Des solutions existent pour permettre de sortir du cercle infernal : Ă©loigner les enfants maltraitĂ©s des parents qui…
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Les vieilles querelles
Xavier Darcos doit publier aujourd’hui les textes des nouveaux programmes pour l’Ă©cole primaire, qu’il avait dĂ©voilĂ©s dans une interview au Figaro. On se doute bien que les syndicats ne sont pas contents : ils sont tellement conservateurs que le moindre changement ne peut ĂŞtre vĂ©cu que comme … un retour en arrière ! Les propositions…
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Ecole : priorité aux élèves ou aux profs ?
Retour sur les rĂ©formes qui ont eu lieu en Finlande, et qui ont permis Ă Â son système Ă©ducatif de devenir en moins de 30 ans, l’un des premiers au monde. Pas de mystères : autonomie des Ă©tablissements (mis ainsi en concurrence), choix des professeurs par le directeur d’Ă©tablissement, Ă©lèves placĂ©s au centre du système, peu…
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DĂ©velopper l’alternance Ă©cole-entreprise le plus tĂ´t possible
Après la proposition de Pascal Salin (Ouvrir l’assurance maladie Ă Â la concurrence EuropĂ©enne), je vous prĂ©sente aujourd’hui celle de Michel Godet. Son idĂ©e Ă Â lui, comme piste de rĂ©forme vers le plein emploi, est d’amĂ©liorer l’adĂ©quation entre la formation des jeunes et la demande des entreprises, en favorisant les formations en alternance. Sans oublier d’insister…